Avec les copains des Lycées Français Internationaux de Pondichéry et Delhi et, pour le numéro 3 avec des invités de l'école Indirapuram Public School de Ghaziabad, Uttar Pradesh et du Lycée Français International de Kuala Lumpur

Nouveauté de ces numéros : des dossiers regroupant les contenus produits sur une thématique commune par les élèves des différents établissements.

Pour le numéro 2 : Arts, Sciences et Développement Durable

Pour le numéro 3 : L'Amitié

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Bravo à tous les rédacteurs !

Nous avons maintenant un courrier des lecteurs, donc n'hésitez pas à nous contacter pour nous faire un retour

Dans le cadre de leur travail en ESL, tous nos élèves ont participé au National Novel Writing Month - Mois national de l'écriture de romans - ou NanoWriMo pour les initiés.

NaNoWriMo est une organisation à but non lucratif qui fournit des outils, une structure, une communauté et des encouragements pour aider les gens à trouver leur voix, à atteindre des objectifs créatifs et à construire de nouveaux mondes - sur et hors de la page. (traduction du site internet)

L'objectif est de se fixer un objectif d'écriture sous la forme d'un nombre de mots définissant la longueur d'un ou plusieurs textes à écrire pendant le mois de novembre.

Tous nos élèves ont donc participé et ils sont tous réalisés leurs objectifs. Ils ont obtenus un certificat de réussite qui leur a été remis à l'école.

Un très très grand bravo à eux !!!

Et bravo également à leur enseignante Mme Rajagopalan.

Voici leurs écrits :

Quelques photos

Le premier numéro de la gazette des ELFI en binôme avec le Lycée Français International de Pondichery

En téléchargement :

Bravo à tous les rédacteurs !

DANS LE CADRE DE LA SEMAINE DU GOÛT ET DE GOÛT DE GOOD FRANCE

Demonstration d'une recette de cuisine moléculaire utilisant le principe de la gélification : réalisation de petites billes de sirop par Mme Vercraene

Pour en savoir plus, une petite vidéo :

Dans le cadre du mois l'héritage hispanique, l'EFIS a organisé une rencontre en ligne pour célébrer la culture latine ce dernier vendredi.

Au programme :

Les élèves ont présentés des pays latino-américains hispophones.

Nous avons fait un jeux pour tester nos connaissances en espagnol et au sujet de la culture latino-américaine.

Nos élèves présents à l'école ont mené un enquête auprès de leurs camarades de Sishya pour savoir quelle était leur mots préféré en espagnol : 

¿Cuál es tu palabra favorita en español?

Bonus, la chanson que nous n'avons pas eu le temps de chanter :

Ce numéro très spécial regroupe

des articles de Guests : des élèves du Lycée Français International de Delhi,

et pour célébrer les 10 ans de l'EFIS de nombreux "anciens" ont accepté de répondre à nos questions...

ENJOY !

Voici la vidéo de Sishya pour marquer ce 15 août la 74ème fête d'indépendance de l'Inde

La nouvelle année scolaire a commencé cette semaine, quel bonheur de retrouver tout le monde même si en ligne !

Agnès a enquêté auprès de ces élèves en ces premiers jours d'école.

Voici la mini interview des primaires :

Jeudi 17 à 18h (IST) l'EFIS a diffusé son premier spectacle de fin d'année en ligne INTERNATIONAL avec des spectateurs en France, à Chennai, à Pondichéry.

Ensemble à travers nos écrans, pour finir une année en ligne et pour fêter les 10 ans de l'école, c'est un très beau spectacle de nos élèves : bravo les artistes !

Après avoir appris comment faire une recherche sur Internet (formuler correctement une recherche pour qu’elle soit efficace, vérifier les sources), Salomée, Sohan et Victor (CM1) ont listé les questions qu’ils se posaient et auxquelles ils avaient envie de trouver des réponses puis ils ont effectué les recherches sur internet et présenté les réponses à leurs questions.

Salomée, en CM1, a écrit (lors des activités personnalisées) un poème sur notre année scolaire.

Voici aussi quelque illustrations des poésies de l’année :

Les élèves se sont documentés par groupes de 2 sur un roi de la Renaissance ou des Temps Modernes. Ils devaient rédiger et mettre en scène une interview de ce roi.

Les CM ont réfléchi à l’utilisation des écrans et de l’internet, ils ont imaginé des affiches de sensibilisation aux dangers des écrans.

Les élèves de cycle 1 et de cycle 2 ont eu la joie de se rencontrer le mercredi 16 juin pour une visio commune autour d’un album. Joanna et Claire ont imaginé une histoire à partir seulement de quelques illustrations de l’album Le Gros Navet, alors que les maternelles le connaissaient plutôt bien puisqu’il a été au centre de plusieurs projets de la classe.

Ainsi Joanna et Claire ont lu leur production à Apolline, Nayanka et Nila, qui se sont ensuite appliquées à raconter la véritable histoire de l’album. Les élèves ont alors observé que l’histoire inventée n’était pas si loin de l’histoire originale !

Les grandes sections ont enfin présenté les outils utilisés pour apprendre et s'entraîner à raconter une histoire : les marottes des personnages du Gros Navet et la boîte mémoire contenant des étiquettes-mots pour bien comprendre le vocabulaire de l’histoire. Elles ont pu ainsi donner le sens des mots : ventru, bicoque, tacheté et brune.

Salomée, en CM a rassemblé dans un seul livre les productions de l’année des élèves de CM en Arts Visuels. Ces activités étaient proposées tout au long de l’année. Les élèves pouvaient les réaliser s’ils en avaient envie sur leur temps libre.

Merci Salomée pour ce travail de compilation et bravo les artistes !

Nous voici, tous ensemble !

Merci beaucoup à Noémie pour ce chouette montage.

Les CM ont trouvé et illustré de nombreuses factions avec ce qu'il y avait autour d'eux. Les voici en vidéo !